Proyecto Alimentos

Proyecto Alimentos		Ficha técnica Proyecto de aprendizaje servicio que profundiza en el tema del desperdicio y derroche de alimentos en nuestra sociedad, en concreto en nuestra localidad. El objetivo principal es concienciar al alumnado e implicarlos en la búsqueda de soluciones para el derroche desmedido de alimentos.
Destinatarios: Alumnado de 2º PMAR,3º PMAR y aula de alumnos de altas capacidades de nuestro IES.	Temporalización 2ª y 3ª evaluación. Estamos trabajando en el proyecto los viernes a 6ª hora, además de un viernes que llevamos a cabo una salida a partir del recreo para recabar información y realizar una serie de entrevistas por distintos establecimientos del pueblo.		Objetivos: Fomentar las competencias de la autonomía personal y el emprendimiento. Crear lazos entre la escuela y la realidad. provocar situaciones de convivencia entre el alumnado. fomentar la integración entre el alumnado PMAR y la socialización del alumnado AACC Despertar el espíritu crítico y la conciencia ecológica y social en el alumnado participante.
Organización espacial: Los viernes a 6ª hora estamos trabajando en el aula B1 de informática, los alumnos y las alumnas se organizan en grupos.		Coordinación: Lola Ruiz y Mari Sierra Leiva, profesoras del Departamento de Lengua y Literatura y rofesoras en el ámbito sociolingüístico de los PMAR de 2º y 3º respectivamente.
Descripción de la actividad: Se realizó una actividad inicial para introducirlos en el tema y suscitar su interés. A continuación se fueron organizando en grupos cada uno con un objetivo: investigar si en nuestra localidad hay asociaciones que recojan alimentos para repartir entre los necesitados; ponerse en contacto con los establecimientos del pueblo para poder ir a realizar una serie de entrevistas y averiguar que suelen hacer con todos esos alimentos perecederos o a punto de caducar ;buscar recetas y maneras de reciclar alimentos en el hogar, promocionar el no derroche de alimentos con folletos, vídeos, etc; Para recopilar información por nuestra localidad y de primera mano, se organizó una salida en la que el alumnado pudo realizar las entrevistas que previamente habían preparado.
Materiales utilizados:  Material creado:  Un vídeo para promocionar nuestras tareas. Realizado por las alumnas del I.E.S Antonio Gala: Miriam Berlanga Macias, Fátima Farfan Garcia y Athenea Henares Badia Entrevistas y encuestas para llevar a cabo en nuestra salida por la localidad.

Abriendo puertas a los ciclos

Abriendo puertas  a nuestros ciclos
Destinatarios: IES LOS MONTESILLOS COLEGIO LOURDES LICINIO DE LA FUENTE IES GALILEO Y OTROS CENTROS QUE LOS SOLICITEN	Temporalización: Mañana de lunes y martes.		Objetivos: -Abrir el instituto al municipio y a otros municipios cercanos para dar a conocer nuestra oferta educativa, concretamente nuestros módulos de FP Grado Medio y Superior. -Favorecer la formación para la incorporación al mercado laboral.
Organización espacial: Visita a otros centros		Coordinación: Alumnado de ciclos. Profesorado de ciclos
Descripción de la actividad: El próximo Lunes y Martes visitaremos los institutos I.E.S. Los Montesillos y Colegio Lourdes de Coín para mostrarles nuestra oferta educativa en relación a los ciclos haciendo especial incidencia en el ciclo de Instalaciones eléctricas y automatismos pues es el ciclo con el que contamos con menor número de alumnos/as.
Materiales elaborados o utilizados: Tríptico y video VISITAS A LOS CENTROS: MUCHAS GRACIAS A NUESTROS COMPAÑEROS JAVI Y ÁLVARO POR DAR A CONOCER ESTOS CICLOS QUE SON UNA GRAN SALIDA PARA AQUELLOS Y AQUELLAS ALUMNOS Y ALUMNAS QUE QUIERAN TENER UNA INCORPORACIÓN AL MERCADO LABORAL.

V JORNADA DEL CEIP EMILIA OLIVARES Y ANTONIO GALA-ABRIENDO PUERTAS

V JORNADAS DE JUEGOS Y DEPORTES ALTERNATIVOS PREDEPORTIVOS

DESCRIPCIÓN EL IES ANTONIO GALA, REPRESENTADO POR LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DE 3º A Y LOS PROFESORES DE EDUCACIÓN FÍSICA HAN PARTICIPADO EN LAS V JORNADAS  DE  JUEGOS Y DEPORTES ALTERNATIVOS Y PREDEPORTIVOS COLABORANDO CON EL CEIP EMILIO OLIVARES. ESTA JORNADA HA SIDO.  HA SIDO UNA JORNADA INOLVIDABLE EN LA QUE NUESTROS ALUMNOS Y ALUMNAS DE 3º ESO A  HAN PARTICIPADO  JUNTO AL ALUMNADO DE PRIMARIA DEL CEIP EMILIA OLIVARES.

Abriendo puertas: Callejero viajero alhaurino

Callejero viajero alhaurino
Destinatarios: Los alumnos/as de 4ºESO B en francés. Temporalización: Mes de febrero y abril. Coordinación: Yolanda, Coordinadora de Vivir y Sentir el Patrimonio-Rocío Distribución espacial: Salidas por el pueblo.			Objetivos: -Fomentar la integración de la comunidad educativa en el municipio. -Poner en valor la cultura inmaterial del pueblo. -Abrir el centro educativo al municipio.
Descripción de la actividad: Los alumnos/as de 4ºESO B realizan unos videos en francés, con la profesora Yolanda Ruiz, reflejando la historia del municipio y  su relación con Francia, monumentos, eventos deportivos, gastronomía local (dónde y qué comer) ,  y finalmente festividades.
Materiales elaborados: Vídeos. https://vivirysentirelpatrimonio.wordpress.com/2018/04/18/callejero-viajero-alhaurino-actividad-realizada-por-los-alumnos-as-de-4oeso-b-en-frances/

Abriendo puertas: IV Marcha Un sí por la vida-Unidos contra el cáncer.

IV Marcha un sí por la vida-Unidos contra el cáncer. Abriendo puertas.
Destinatarios: Alumnado 1º ESO	Temporalización 2 de febrero		Objetivos: -Fomentar la solidaridad -Fomentar la convivencia entre los centros educativos del municipio. -Cooperar con ONG vinculadas al municipio como forma de integrarse en la vida social del municipio
Organización espacial: Recorrido desde el centro de salud  a la Paca		Coordinación: DACE Un sí por la vida  Colaboración del El Ayuntamiento y Centro de salud
Descripción de la actividad: El alumnado del IES Antonio Gala forma junto a la de los otros centros  educativos de Alhaurín el Grande (institutos, colegios y guarderías) y otras  asociaciones municipales, hermandades y el centro Fahala  una cadena humana que simboliza la unidad de las personas en la lucha  contra la enfermedad del cáncer.   Este año han llegado a más de  1800 personas. El recorrido como todos los años ha partido del centro de salud hasta La Paca.  Entre todos ya hemos empezado la suma de nuestros cuatro millones de pasos, Alhaurín el Grande lidera el ranquin andaluz de esta iniciativa, al terminar la caminata el Ayuntamiento ha repartido a todos los participantes una pieza de fruta con el objetivo de contribuir en la promoción de hábitos alimenticios saludables. Ha sido un día muy entrañable además de por la causa por la que se hacía,  por ver como a lo largo de todo el recorrido los peques de la guardería nos contagiaban su alegría y entusiasmo, como realizaban su caminata contribuyendo ya desde pequeños. Materiales elaborados: Pancartas alusivas a la marcha.
http://www.revistalugardeencuentro.com/wp/2018/02/02/un-si-por-la-vida-reune-a-mas-de-1-800-personas-en-la-gran-cadena-humana-del-dia-mundial-contra-el-cancer/

Abriendo puertas: Visita al centro histórico de Alhaurín el Grande

Visita guiada por D.Juan Castillo y oficina de Turismo a los monumentos más antiguos y centro histórico de Alhaurín el Grande
Destinatarios:     alumnado de 2ºBach Hª del Arte Temporalización: 22 de diciembre Organización espacial: -Cuevas del Convento. El Arco del Cobertizo -Ermita de al Santa Vera Cruz -Ayuntamiento -Ermita San Sebastián  -Fuente Lucena , - Iglesia de Ntra Señora de la Encarnación			Objetivos: -Poner en valor el patrimonio cultural del municipio. -Ser consciente de la capacidad de aprendizaje que se puede adquirir de las personas mayores del pueblo. -Aplicar los conocimientos en Historia del Arte en vivo -Fomentar la conviviencia en un entorno externo al aula. -Integrarse en el municipio y formar parte de su cultura Coordinación: Coordinadora Vivir y Sentir Patrimonio-Rocío
Descripción de la actividad: El alumnado de 2ºBach de Hª del Arte realizan una visita el día 22 de diciembre del 2017, a los monumentos más antiguos de la localidad, como son las Cuevas del Convento y arco del cobertizo, teniendo el privilegio de ser guiado por Don Juan Castillo autor del libro: Historia de la villa Alhaurín el Grande, visitando también el centro histórico: ermita de la Santa Vera Cruz, ayuntamiento, Ermita San Sebastián , fuente Lucena , iglesia de Ntra Señora de la Encarnación…acompañado por la guía de la oficina de turismo, actividad muy gratificante donde el alumnado no solo ha aprendido conocimientos de su propia localidad si no que han podido aplicar sus conocimientos en Hª del Arte en vivo.

Abriendo puertas: visita guiada al centro histórico

Visita guiada por D.Juan Castillo y oficina de Turismo a los monumentos más antiguos y centro histórico de Alhaurín el Grande
Destinatarios: alumnado de 2ºBach Hª del Arte Temporalización: 22 de diciembre Organización espacial: -Cuevas del Convento. El Arco del Cobertizo -Ermita de al Santa Vera Cruz -Ayuntamiento -Ermita San Sebastián  -Fuente Lucena , - Iglesia de Ntra Señora de la Encarnación			Objetivos: -Poner en valor el patrimonio cultural del municipio. -Ser consciente de la capacidad de aprendizaje que se puede adquirir de las personas mayores del pueblo. -Aplicar los conocimientos en Historia del Arte en vivo -Fomentar la conviviencia en un entorno externo al aula. -Integrarse en el municipio y formar parte de su cultura Coordinación: Coordinadora Vivir y Sentir Patrimonio-Rocío
Descripción de la actividad: El alumnado de 2ºBach de Hª del Arte realizan una visita el día 22 de diciembre del 2017, a los monumentos más antiguos de la localidad, como son las Cuevas del Convento y arco del cobertizo, teniendo el privilegio de ser guiado por Don Juan Castillo autor del libro: Historia de la villa Alhaurín el Grande, visitando también el centro histórico: ermita de la Santa Vera Cruz, ayuntamiento, Ermita San Sebastián , fuente Lucena , iglesia de Ntra Señora de la Encarnación…acompañado por la guía de la oficina de turismo, actividad muy gratificante donde el alumnado no solo ha aprendido conocimientos de su propia localidad si no que han podido aplicar sus conocimientos en Hª del Arte en vivo.

Abriendo puertas: Charla de Juan Castillo-Vivir y Sentir Patrimonio

Charla con don Juan Castillo, autor del libro “Historia de la villa de Alhaurín el Grande”
Destinatarios: 1º Bachillerato de Humanidades de la materia HMC	Temporalización: 12 de Diciembre.		Objetivos: Fomentar el patrimonio inmaterial de Alhaurín el Grande. -Tomar conciencia de la realidad cultural del municipio donde viven. -Desarrollo integral del individuo
Organización espacial: En la Biblioteca		Coordinación: Rocío (Coordinadora P. Vivir y Sentir el Patrimonio
Descripción de la actividad: Esta actividad se realizó con los alumnos el 12 de diciembre de 2017 de 1º Bachillerato de Humanidades de la materia HMC en la biblioteca del centro. El autor presentó el libro y respondió a todas las inquietudes y curiosidades del alumnado sobre la localidad. Estuvieron presentes varios medios de comunicación locales.
https://vivirysentirelpatrimonio.wordpress.com/2018/02/12/charla-con-don-juan-castillo-autor-del-libro-historia-de-la-villa-de-alhaurin-el-grande/

VISITA DIARIO SUR- LA PRENSA Y SU OBJETIVIDAD

Visita Diario Sur y CAR
Destinatarios: Alumnado de 2º Eso	Temporalización 8:30-15:00 17 de Noviembre		Objetivos: -Fomentar espíritu crítico ante los medios de comunicación. -conocer el funcionamiento de los Mass Media -Despertar la sensibilidad ante el Arte. -Fomentar la convivencia entre las clases de 2º ESo
Organización espacial: Diario Sur		Coordinación: Departamento Lengua Castellana y Literatura.
Descripción de la actividad: Visita al Diario Sur, con el objetivo de descubrir como son los mass medias por dentro, conocer los mecanismos de la prensa y a su vez fomentar la convivencia entre los cursos de 2º Eso Trabajo previo de elegir la misma noticia publicada por diferentes medios de comunicación para que reflexionen sobre la objetividad de los medios de comunicación.