Grupo de alumnos y alumnas de la Biblioteca

Título:  Grupo de alumnos y alumnas de la Biblioteca		Ficha técnica:  Plan de lectura y bibliotecas escolares
Destinatarios:  Todo el alumnado del centro.	Temporalización:  Todo el curso.		Objetivos: 1. Fomentar el buen uso de la biblioteca escolar y el hábito lector. 2. Dinamizar los recreos en la Biblioteca con actividades culturales y lúdicas. 3. Propiciar momentos de convivencia en el alumnado. 4. Construir en la biblioteca un espacio abierto y agradable. 5. Incentivar la creatividad y espíritu emprendedor del alumnado.
Organización espacial: Las actividades se han llevado a cabo en la biblioteca del centro, excepto algunos días en los que el mercadillo solidario de libros de ocasión se realizó en el patio.		Coordinación: Profesorado implicado en el Plan de lectura y bibliotecas escolares.
Descripción de la actividad:  El grupo de alumnos y alumnas colaborador de la biblioteca se formó en octubre y desde noviembre se han ido organizando actividades: 1. Concurso de deletreo (5 y 7 de diciembre): En varios recreos se puso a prueba el manejo ortográfico de los participantes. 2. Mercadillo solidario de libros de segunda mano (del 18 al 22 de diciembre):  Durante el mes de diciembre se recopilaron libros de segunda mano que aportaron alumnos y profesores. Una vez recopilados se montaron unos puestecitos para venderlos a un módico precio en los recreos. Lo recaudado se destinó a la protectora de animales F.A.M.A. 3. Concurso de poesía y recital de San Valentín (febrero): El alumnado colaborador propuso organizar un concurso de poesía cuyo tema fuera el amor a uno mismo, para alejarse del típico amor romántico que impregna San Valentín. Se puso un plazo de entrega de las poesías, se fueron depositando en un buzón y el día 21 de febrero los participantes acudieron a recitarlas o leerlas para que el jurado diera ya su veredicto. 4. Bingo literario (26 y 27 de abril). Recientemente se llevó a cabo el bingo literario, en los que se combinó suerte y literatura. Los afortunados se llevaron a casa un maravilloso lote de libros.
Materiales elaborados o utilizados: 1. Carteles para anunciar las actividades y concursos. 2. Buzón de San Valentín. 3. Lista de autores y obras literarias para el bingo literario. 4. Lotes de libros.

“Vamos a bailar un Rock and roll a la plaza del pueblo”: Abriendo puertas

“Vamos a bailar un Rock and roll a la plaza del pueblo”: Abriendo puertas
Destinatarios: 3º ESO C 3º ESO D	Temporalización 22 de marzo		Objetivos: -Adquirir hábitos de vida saludable evitando el sedentarismo. -Valorar los diferentes talentos y posibilitar un desarrollo integral, concretamente  facilitando la inteligencia Kinésica -Fortalecer la autoestima del alumnado -Abriendo puertas: acercarse a los mayores del municipio y al pueblo en general y recuperar las plazas como zona de baile, como antiguamente
Organización espacial: Plaza del pueblo		Coordinación: Coordinadora: Vivir y Sentir el Patrimonio y Eva Gámez
Descripción de la actividad: Actividad realizadas por los alumnos/as de 3ºESO C y D, el 22 de marzo de 2018, con la profesora Eva Gámez de Educación Física,el alumnado se ha atrevido a bailar el mítico Rock and roll del grupo tequila, y que mejor que realizarlo en la plaza baja de nuestro municipio. Sorprendiendo a los traseúntes y a diferente público en la plaza. El alumnado venían vestidos para la ocasión y demostrando su dominio de pasos y acrobacias aprendidas en la materia de educación física. Una vez finalizada la actuación han sido ovacionados por el público, que también se han mostrado partícipes desde las primeras notas musicales.
Materiales utilizado: altavoz y ropa adecuada Material creado: coreografía y vídeos de la actividad

Escuela de Padres/Madres: Charla-coloquio sobre Xenofobia

Título: Charla-coloquio sobre  la xenofobia		Ficha técnica:
Destinatarios:  MADRES, PADRES, TUTORES, TUTORAS	Temporalización: 25 de abril, sesión de una hora y media, a partir de las 17: 00		Objetivos: -Analizar  qué es la xenofobia. -¿Por qué se produce? -¿Reflexionar sobre el porqué de su amumento? -Pautas de cómo educar en Tolerancia, y cambiar y erradicar los comportamientos xenófobos
Organización espacial: UUMM		Coordinación: AMPA-GUARDIA CIVIL-IES ANTONIO GALA
Descripción de la actividad: Charla coloquio dirigido por la  Guardia-civil para los padres/madres/tutores/as del alumnado.

Concurso de baile: Salta de tu silla y baila

Concurso de baile: Salta de tu silla y  baila
Destinatarios: Alumnado de 3º ESO	Temporalización: 22 de marzo. Dos horas (4ª y 5ª hora)		Objetivos: -Adquirir hábitos de vida saludable evitando el sedentarismo. -Fomentar la convivencia entre todo el alumnado de 3º Eso. -Valorar los diferentes talentos y posibilitar un desarrollo integral, concretamente  facilitando la inteligencia Kinésica
Organización espacial: Pistas		Coordinación: Departamento de Educación Física
Descripción de la actividad: A lo largo del curso el alumnado ha practicado y aprendido expresión corporal y baile. El objetivo, además de enseñar hábitos de vida saludable, es que  el alumnado  aprenda a expresarse bailando que  descubran en  el baile como forma de expresión, de diversión y de convivencia. Cada grupo ha creado su  propia coreografía  de bachata o  rock and roll para este concurso. El jurado, formado por los profesores de Educación Física, elegirá los ganadores cuyo premio será un desayuno saludable en la cafetería del centro. Materiales usados: altavoz y la música elegida por cada grupo.
LOS GANADORES DISFRUTANDO SU REGALO, ¡ENHORABUENA! La mesa de los ganadores estaba reservada con un cartel elaborado con mucho cariño por el alumnado del Aula Específica.

Un tobogán lleno de ilusión

Un tobogán lleno de  ilusión
Destinatarios: -Alumnado FP Básica de Jardinería. -Dos alumnos de 3º PMAR	Temporalización: un mes		Objetivos: -Proyecto interdisciplinar FP Jardinería, 3º PMAR -Mejorar el entorno, contribuir a la convivencia e interacción entre alumnado de ESO y FP Básica  del IES Antonio Gala. -Fomentar un aprendizaje significativo y en colaboración. -Abrir puertas a otros centros educativos CEIP Emilia Olivares. -Fomentar la solidaridad dentro del municipio.
Descripción de la actividad: Este centro pretende ser un lugar de formación integral, atendiendo al desarrollo del individuo como tal. Intentamos enseñar a nuestros alumnos/as a tener una participación activa y positiva en la sociedad, siempre con ánimo de mejorarla. Es este uno de los motivos por los que, ante una petición Eva (directora CEIP Emilia Olivares), nos pusimos a trabajar y restauramos las escaleras del tobogán del colegio Emilia Olivares. Es gratificante ver cómo los alumnos/as de FPB de jardinería acogieron este reto con una ilusión tremenda en contribuir a que los "peques" puedan disfrutar del tobogán del colegio.		Coordinación: Alumnado FP Básica Jardinería -Alumnado 3º PMAR

¿Mujeres, sexo débil?

Título: 8 de marzo:  Photocall
Destinatarios: Alumnado y profesorado del IES Antonio Gala	Temporalización:  2 semanas anteriores, en dos horas de tutorías , el alumnado busca las frases motivadoras sobre el papel de la mujer, reflexiona sobre ellas  y se elaboran las tarjetas motivadores y se crea el photocall 8 de marzo, una mañana se realiza el pose ante el photocall.		Objetivos: Empoderar la figura de la mujer. Romper el estereotipo de mujer como sexo débil
		Coordinación: Igualdad-Maribel
Descripción de la actividad Durante las tutorías, las clases han elegido mensajes concienciadores sobre el papel de la mujer y después se han elaborado mureles y el photocall. : Con motivo de la conmemoración del Día Internacional de la Mujer, este 8 de marzo nuestras alumnas junto a sus profesoras del segundo ciclo de Secundaria y Bachillerato han realizado un video en los que quieren ensalzar la labor de las mujeres.
Materiales elaborados o utilizados: Photocall y video, carteles motivadores sobre el papel de la mujer.

Día de Andalucía 2018

Día de Andalucía
Destinatarios: Comunidad educativa del IES Antonio Gala	Temporalización: Media hora. Una hora durante el recreo		Objetivos: -Ayudar a valorar al alumnado la importancia que tiene el que Andalucía haya adquirido la autonomía. -Recordarles la dificultad que hubo para alcanzarla y conozcan la historia de su comunidad. -Dar énfasis a la cultura inmaterial andaluza. -Fomentar la convivencia en un entorno lúdico
Organización espacial: Desayuno andaluz: frente a módulo de secretaría, junto a las banderas. -Muestra de productos autóctonos de la cultura gastronómica alhaurina -Escalinata de módulo de módulo de secretaría.		Coordinación: DACE Coordinadora Vivir y Sentir el patrimonio-Rocío Asociación de alumnos/as, Alumnado del Aula Específica Paco
Descripción de la actividad: El viernes 23 de Febrero vamos a celebrar el día de Andalucía. Como otros años se va a preparar un desayuno andaluz. Este año se ha sumado al pan con el aceite, desayunos típicos de la cultura gastronómica alhaurina dentro del Proyecto de Patrimonio.   El profesorado acompañará  a sus grupos correspondientes según el horario que se adjunta. Además este día, tocará la sirena 15 minutos antes del recreo. El profesorado acompañará a su grupo hasta la zona de conserjería y estará con ellos mientras dure el acto. En este acto  se leerá un manifiesto y se escuchará el himno de Andalucía.
Materiales elaborados: murales, productos gastronómicos autóctonos de la zona