jueves, 29 de mayo de 2014

Último encuentro Club de Lectura curso 2013-2014: Tombuctú


Recordad que el día 11 de este mes tendrá lugar el último encuentro del Club de Lectura, en esta ocasión que la lectura es Tombuctú de Paul Auster.

¡Animaos os esperamos!


Actividad organizada por el Club de Lectura, dirigido por el profesor D. Julen Fernández Plazaola

Final III Concurso Karaoke


Hoy día 29 tendrá lugar en Usos Múltiples la final del III Concurso Karaoke organizado por D. Carlos J. Jiménez







 GALA FINAL KARAOKE



Tendrá lugar en el salón de actos del centro a partir de 4ª y 5ª  hora del jueves día 29 del presente mes. Su duración será de unos 60 minutos aproximadamente. Asistirán los grupos donde haya un finalista.

Los asistente serán los siguientes cursos:
-
 . 1º ESO D.

 . 2º ESO B: Finalista: Alejandrina González Corbella.

 - 2º ESO D:  Finalista: Julia Benítez Plaza.

 - 3º ESO D: Finalista: Alexander Ashing

- 4º ESO B. Finalista: Abraham Cortés Bonilla.

Desde aquí os queremos desear suerte a todos.



Lo más bonito de todo es como los compañeros apoyan a los artistas de su clase:


De aquí a la fama; ya que también estuvieron presente entre el público la televisión de Alhaurín el Grande:


También os dejamos fotos para que recordéis  el éxito de la III edición del Conciertazo  organizado por  el profesor de música, D. Carlos J. Jiménez en la que muchos de vosotros participasteis.






Tercera Edición del Conciertazo

El pasado mes de abril pudimos disfrutar en nuestro IES de la tercera edición de "El Conciertazo". Aquí podéis ver unas fotos del evento.
3erConciertazol0


 Para ver más fotos pinchad en este enlace:
http://iesagala.eu/170-tercera-edicion-del-conciertazo.html

miércoles, 28 de mayo de 2014

Actividades para la concienciación en la erradicación de la violencia de género

Objetivo: concienciar a nuestra comunidad educativa para que eliminemos la lacra social del maltrato de género.

Desde el Plan de Igualdad se ha desarrollando un concurso de vídeos, coordinado por el compañero José A. Ríos. 

Las bases y el cartel del mismo:

1.- El video debe tener como máximo 5 minutos de duración.
2.- La fecha de entrega será el 4 de Marzo
3.- Un mismo grupo puede presentar varios videos si lo cree conveniente
4.- La temática será "la violencia de género"



Los grupos participantes fueron todos del mismo curso y son los que a continuación expongo:

VIDEO 1: Diario de Anastasia Curso: 4ªESO A
Fearn Elder
Natalia Arjona
Natalia Zea
Marina Cárdenas


VIDEO 2: No a la violencia!!! Curso: 4ªESO A
Antonio Rueda
Aida Castillo
Silvia Moreno
María Badía
Esther Macías
Robin Lloyd


VIDEO 3: Violencia doméstica Curso: 4ªESO A
Raúl Rueda
Jean Paul Lara
Mariana Finozzi
Lucas Lemos



El video ganador es el nº1 “Diario de Anastasia”


PREMIO: Un desayuno gratis en la cafetería a todos/as los integrantes del grupo ganador.

El cartel publicitario que se expuso en cada una de las aulas para motivar a los alumnos/as a que participaran en el mismo fue el siguiente:



Uno de los videos realizados; ya que el ganador se ha presentado a otro concurso y no puede ser difundido hasta la fecha del concurso.





Actividades realizadas para todo el alumnado.

Con este fin se han creado diversas actividades:
-Concurso de fotos sobre el tema:




















INTERVENCION EN EL GRUPO 1ºD

   Es un curso con elevado índice de partes dentro del horario escolar. Su objetivo es mejorar la convivencia y crear lazos de relación entre ellos.
    Los mediadores hicieron una labor de tutoría con estos alumnos/as con los mediadores, para ayudarles a tener menos partes y que vayan mejor en el instituto para su formación académica. Para que se relacionaran hicimos varios juegos de relación entre ellos para que relacionen y no discriminen a nadie. Juegos de colaborar en grupo y tener bastante coordinación.
   Nuestra opinión es que lo hicieron bastante bien, se coordinaron y se dieron cuentan que pueden hacer bastantes cosas en grupo, más de lo que ellos creen.

Recital de Poesía


Dentro de las actividades que se organizaron en torno al día del Libro:

-Maraton del lectura organizada por el A.M.P.A
- Feria del libro: Organizada por el Plan de Biblioteca
-El pasado 30 de abril los alumnos de 1º y 2º, junto con el profesor D. Juan Crisóstomo García, nos deleitaron con un magnífico recital de poesía. Desde aquí felicitamos a todos los que participaron en el mismo, ya que nos dejaron encantados.
Dirigido: a los alumnos y alumnas de 2º de ESO
 Objetivos:
-Fomentar el aprecio por las creaciones artísticas literarias.
-Desarrollo de la empatía sobre los sentimientos de otras personas y respeto por sus emociones.
-Fomentar la expresión y dramatización del alumnado como forma de crecimiento personal.






RecitalPoesial0


Para ver más fotos pincha aquí: http://iesagala.eu/169-recital-de-poesia.html

martes, 27 de mayo de 2014

Taller en contra de la homofobia. 25/11/2013

Objetivos de la actividad:
- Sensibilizar a los alumnos de que la homosexualidad es una opción más del ser humano.
-Fomentar el respeto y tolerancia hacia esa opción sexual.
-Favorecer la normalización de dicha opción.
 -Favorecer la convivencia.
Actividades:
-Realización de un interesante y dinámico taller impartido por la Federación Arco Iris
-Concurso de fotografías al respecto.
-Exposición de todas las fotos y carteles organizados centrados en esta temática a la hora del recreo.
Estas actividades están enclavadas dentro del Plan de Igualdad entre hombre y mujeres.
  
 Alumnado al que se dirige la actividad: 2º, 4º ESO, 2º de Bachillerato
 
Material: Para el taller fue aportado por la Federación Arco Iris y para el concurso de fotografías fue de creación propia por parte de los alumnos/as del centro. A continuación veremos algunas muestras de éste.





O
Otra vez más los alumnos/as del centro muestran como les rebosa la creatividad y se muestran abiertos a favorecer los valores de tolerencia, respeto e igualdad.
¡Un gran trabajo, sin duda, de organizadores y participantes.

Trofeo de Ajedrez



El torneo fue creado por los estudiantes de 1º de bachillerato, en el cual podían participar todos los estudiantes que supieran jugar. El torneo fue jugado en el gimnasio,donde se encontraban 30 mesas de ajedrez con sus jugadores. Fue una experiencia buena. El torneo constaba de 5 rondas,si ganabas las 5 rondas te llevabas el mayor premio (30 euros ) cada vez que jugabas una ronda y la ganabas conseguías 1 punto el cual te llevaba un paso más cerca a los premios. Se presentaron jugadores de todos los cursos y edades. El campeón fue Francisco Martín Cabrerizo, que destrozó a todos los jugadores. Los demás premios eran: 2º premio: 20€. 3º premio: 15€   que fue para Rocío Jiménez 4º, nuestro compañero Francisco Escalona y 5º premio:10€.
 Alejandro Burgos y Fco Escalona

L.O.R.O: Cuida tu centro. 22 de abril: Día de la Tierra



II CAMPAÑA: “CUIDEMOS NUESTRO CENTRO”
CURSO 2013-14

“LIMPIEZA, ORDEN, RECICLAJE Y ORNAMENTACIÓN”

INTRODUCCIÓN:
Comienza un nuevo curso y nos sentimos más motivados, si cabe, que en el curso anterior para conseguir que nuestro Centro sea una comunidad limpia, armoniosa y preocupada por el medio ambiente. Nuestro entusiasmo ha crecido por la respuesta positiva que mostró toda la Comunidad Educativa en la campaña anterior:
¡GRACIAS A TOD@!
Año nuevo, retos nuevos. A nuestro empeño por mantener un Centro limpio, ordenado y ornamentado, queremos añadir nuestro interés y preocupación por el Medio Ambiente: vamos a reciclar.

OBJETIVOS
ü   Sensibilizar a los alumnos/as sobre la importancia del orden, limpieza y cuidado del material e instalaciones.
ü   Fomentar la asunción de la responsabilidad del alumnado en el mantenimiento de las aulas y de las zonas comunes.
ü   Concienciar a los alumnos/as de la necesidad de eliminar la contaminación acústica en aulas y pasillos.
ü   Promover un clima cálido y de trabajo cooperativo en las aulas.
ü   Eliminar los actos violentos hacia el mobiliario.
ü   Concienciar al alumnado de que el Instituto es un lugar “de todos y para todos”.
ü   Crear hábitos de reciclado.
ü   Fomentar la formación de conciencia ambiental en la comunidad educativa.

PROGRAMA “CONCURSO DE LIMPIEZA”
Ø  La campaña comenzará en octubre y acabará en junio.
Ø  Este curso los premios serán trimestrales, para que los grupos más rezagados en un trimestre puedan aspirar a mejorar y ganar en el siguiente.
Ø  El premio, aun por determinar, dependerá de los fondos con que se disponga.
Ø  Las listas de clasificación se elaborarán de la siguiente manera: Primero, sumando las puntuaciones de las Comisiones de Evaluación de las Aulas y las del personal de limpieza. Estas listas se harán públicas cada mes. Segundo, a la última lista de puntuaciones, antes de cada evaluación,  se sumarán las puntuaciones de los Equipos Educativos manifestadas en las sesiones de evaluación. El grupo que tenga mayor puntuación será el ganador de ese trimestre. En caso de empate se resolverá por sorteo.

ESTRATEGIAS Y ACTUACIONES:
Tutorías:
1.              Informar al alumnado de los objetivos básicos de la campaña, haciendo hincapié en la necesidad de cuidar también las zonas comunes y el reciclaje.
2.              Realizar una batida de limpieza, si hiciera falta, (limpiar las mesas de tinta, chicles,…)
3.              Realizar un informe por escrito del estado en que está el aula al comienzo del concurso. Sería conveniente ponerlo en lugar visible para que la Comisión de Evaluación lo tenga en cuenta.
4.              Colocar papeleras de reciclaje de papel en las aulas (Pueden ser cajas decoradas por los propios alumnos).
5.              Diseñar y colocar carteles en cada una de las papeleras (tanto de papel como de basura orgánica) animando al uso de las mismas.
6.              Los tutores de cada grupo elegirán a un equipo de limpieza (dos alumnos)  en el aula, que será rotativo entre todos los miembros del grupo.  Entre sus funciones estarán:
a.     Formar parte de la Comisión de Evaluación cuando se les solicite.
b.     Recordar y ayudar al resto de compañeros a corregir actuaciones negativas y adquirir hábitos positivos respecto a la limpieza y a la clasificación de residuos.
c.      Vaciar las papeleras de reciclaje en los contenedores que se van a poner en el Centro, el día que el tutor lo considere oportuno.

Equipos educativos:
1.              Puntuarán de 0 a 3 a los grupos en las sesiones de evaluación, teniendo en cuenta los siguientes criterios:
TRABAJO DIARIO
COMPORTAMIENTO
Traer el material
Prestar atención en clase
Terminar los trabajos de clase
Valores: respeto, cooperación, integración
Realizar las tareas en cas
Otras normas de aula
Los tutores pasarán la calificación a Mª Dolores Domene (casillero nº 13 ) para sumarla con el resto de puntuaciones.
2.              Siempre que lo estimen oportuno, ayudarán al alumnado en la tarea de decorar el aula mediante la elaboración de trabajos murales relacionados con su materia.


Comisiones de Evaluación de Aulas:
1.              Estarán formadas por un profesor y dos alumnos (los responsables de limpieza de cada aula).
2.              Sus labor será pasar por sorpresa por las distintas clases dos veces cada mes (la segunda y cuarta semanas), y valorar con una nota de 0 a 3 los siguientes aspectos:
ü    Limpieza del aula
ü    Orden y buen estado del material e instalaciones del aula
ü    Decoración
3.              Dejarán constancia en las aulas de los aspectos conseguidos y los que haya que mejorar.
Personal de limpieza
1.              Valorarán el estado en que se encuentran las aulas al final de la jornada, teniendo en cuenta el orden y la limpieza. Las puntuaran de 0 a 3 (0 = No lo cumple 1 = Poco 2 = Bien 3 = Muy Bien), recogiendo esta puntuación en la hoja de evaluación.
Patrullas verdes.
Este curso introducimos como novedad las PATRULLAS VERDES. Los responsables serán los alumnos del PCPI de Viveros. Se organizarán los alumnos en  grupos de dos, que serán rotativos semanalmente.
En el recreo, el alumnado participante se colocará los distintivos de Responsable de Patrulla Verde (chaleco verde fluorescente) y pasearán por las zonas comunes, vigilando que los compañeros/as utilicen las papeleras.
Si un alumno/a tira un residuo al suelo, la Patrulla Verde se acercará y le pedirá, de forma respetuosa, que recoja el residuo y lo tire a la papelera, explicándole las ventajas de hacerlo para la limpieza del Centro y el cuidado del medio ambiente. Si el alumno/a se niega, los integrantes de la Patrulla pueden:
Ø   de forma voluntaria, recoger ellos mismos el residuo, como acción ejemplarizante.
Ø  dirigirse al profesor de guardia asignado a su zona, para que tome las medidas oportunas.



 Como ya sabéis esta campaña se lleva realizando a lo largo de todo el año y todavía seguimos en ello. Con motivo del día de la Tierra se notifica que:
-La clase premiada en el primer trimestre: El Aula Espcífica
-La clase premiada en el segundo trimestre:
-El aula seleccionada en primera posición del tercer trimestre: todavía está por determinar.

Todos los alumnos y alumnas han contribuido a que este plan tenga mucho éxito. Desde aquí el reconocimiento al trabajo de Dolores y Alfonso.

8 de Marzo día de la Mujer trabajadora. Dolores D.


ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS 8 DE MARZO
¿QUIÉN ES QUIÉN?

DEPARTAMENTOS INVOLUCRADOS:
- Geografía e Historia
- Inglés
- Francés
- Filosofía
CURSOS IMPLICADOS:
- 4º ESO Recopila la información y elabora la exposición
- 1º Y 2º ESO La visitan y responden a un cuestionario
FECHAS:
Viernes 7 de marzo se monto la exposición y el lunes 10 fueron las visitas
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
1.     Los alumnos buscaron información sobre mujer destacadas en diferentes materias, en el período histórico que va del s. XVIII al s. XX.
a.      Literatas
b.     filósofas
c.      científicas
d.      luchadoras por los derechos de la mujer
e.      deportistas
f.      compositoras
2.     Realizaron una síntesis de la información de cada una de estas mujeres.
3.     Elegimos algunas mujeres para traducir a inglés y francés la información.
4.     Elaboramos cuestionarios con pistas a partir de estas síntesis.
5.     Realizaron carteles sobre el 8 de marzo
6.     ¿Posibilidad de que algunas niñas se disfracen de algún oficio restringido a las mujeres?
7.     Hicieron un pequeño vídeo sobre la situación de la mujer en la actualidad, que el día de la exposición se proyectó después de otro video explicando porqué se celebra el día de la mujer trabajadora.
8.     Se seleccionó música de alguna compositora de las seleccionadas, para escucharla mientras se realizaban las visitas.
9.     Montaje de la exposición:
a.      En los murales se pusieron las fotos de las mujeres con la información.
b.     En las cortinas se pusieron los carteles.
c.      Se preparo el vídeo y la música.
10.   Visitas de otros grupos a la exposición, se les proporcionó a cada alumno un cuestionario para descubrir ¿Quién es quién?.
a.      Las visitas fueron coordinadas por los alumnos de 4º y los profesores implicados
b.     Las visitas duraron 30 minutos
c.      Entre los alumnos que descubrieron todos los personajes se sorteó un premio



Plan de Igualdad :Taller "No es Amor" y exposición de fotos

 
            PROYECTO DE COEDUCACIÓN Y PLAN DE IGUALDAD

PRIMER TRIMESTRE
- Reparto de pósters realizados durante el curso 2013-14
- Propuesta de actividades para trabajar en las tutorías sobre temas de coeducación.
- Concurso de pegatinas con el lema “No a la violencia de género” 1º Eso. Exposición de diseños y reparto a todos los cursos de las tres seleccionadas.
- Taller de carteles sobre la violencia de género y la igualdad. 2º Bachillerato y 4º Eso
-  Taller de autoestima y comunicación asertiva 2º Bachillerato
-  Taller “Conócete a ti mismo” 3º y 1º Eso
- Taller sobre homofobia a cargo de la Federación andaluza Arco Iris 2º Eso y  2º Bach
-  Taller- charla “Más igualdad menos violencia” 4º Eso
-  Acto en el recreo 25 de noviembre realizado por 1º y 3º  de  la Eso y 2º de Bachillerato. Y dirigido a todo el Centro. Realización de un mural con los nombres de las víctimas de violencia de género.
- Canciones durante el recreo toda la semana. - Realización de videos sobre la violencia de género.
SEGUNDO TRIMESTRE
- Concurso de video sobre la igualdad y la violencia de género
-  Concurso de fotografía para realizar un nuevo póster de coeducación 3º y 4º
- Actividad para 8 de marzo con motivo del Día internacional de la mujer trabajadora ¿Quién es quién? Actividad sobre mujeres en la Historia. Realizada por alumnos/as de 4º de Eso y dirigida a 1º de Eso
TERCER TRIMESTRE
-Desayuno con los participantes en el concurso de videos
- Realización de nuevos pósteres sobre coeducación con las fotografías ganadoras en el concurso.

- Actividades de concienciación sobre diversos temas relacionados con la igualdad, violencia de género y coeducación en las tutorías.
- Proyección de películas y coloquio durante la última semana de cada trimestre
- Taller de análisis de canciones y coloquio



A lo largo de todo el curso, desde el Plan de Igualdad se han realizado numerosas actividades, como ya hemos mencionado, para concienciar a la Comunidad Educativa. Especialmente el día 25 de Noviembre:
  •  El alumnado de 3ºy4º de Eso asistieron al Taller "No es amor" impartido por un miembro del Ayuntamiento de Alhaurín el Grande, cuya temática era que no identificaran la posesión con el amor: dos conceptos bastante diferentes. A lo largo del taller rellenaron una entrevista anónimo donde a raíz de varios comportamientos que se le ejemplificaban consideraban si era amor o no y con qué frecuencia ocurría esos comportamientos en su vida.  Los alumnos/as del centro mostraron muchísimo interés, teniendo que ampliar el horario del taller, ya que preguntaban espontáneamente a la responsable del taller.

  • Fotos seleccionadas de las presentadas al  para el concurso, dichas fotos tenían que  fomentar la igualdad y  o reflejar la desigualdad que sigue existiendo. Estas se expusieron a la hora del recreo.



Dejamos para la última esta fotografía ya que representa la igualdad en el más amplio sentido de la palabra. Algo a lo que aspiramos conseguir desde el IES Antonio Gala con la ayuda de nuestra incansable compañera Maribel Plaza y todos los profesores que formamos parte de este plan.